Fehler gehören zum Leben. Niemand ist fehlerfrei; jeder kann aber aus seinen Fehlern lernen. Die Kinder mit all ihren Eigenschaften, Fähigkeiten, Neigungen zu sehen, zu akzeptieren und sie bei der Entwicklung ihrer eigenen Persönlichkeit zu unterstützen, ist vornehmstes Ziel der Pädagogik.

Fehler sollen nicht geahndet, sondern als Grundlage für Verbesserung, Weiterentwicklung und dem Finden von Lösungen genutzt werden.

Englisch wird ab der Klasse 1 (2 Stunden/ Woche) erteilt.

Hierbei geht es zunächst darum, das Gehör für die fremden Laute zu schulen und offen zu werden für eine neue Sprache. Mit vielen Liedern, Spielen und Bewegungsformen lernen die Kinder die neuen Wörter.

Der Elternsprechtag dient dem Informationsaustausch zwischen Eltern und Lehrern. In Einzelgesprächen informieren an diesen Tagen die Lehrer die Eltern über die Entwicklung ihres Kindes in der Schule. Dabei geht es sowohl um sein Verhalten, als auch um Lernerfolge oder Lernschwierigkeiten und Fördermöglichkeiten.

Eltern bekommen von der Klassenlehrerin im Vorfeld ein Schreiben mit Zeitangaben. In diesem Schreiben können Eltern dann die gewünschte Sprechzeit ankreuzen und der Lehrerin, dem Lehrer rückmelden.

Für ein spannendes und abwechslungsreiches, konstruktives Schulleben bereichern Eltern unseren Alltag als zusätzliche Hilfen, Fachfrau oder Fachmann, zupackende Hände, Ideengeber …

Am zweiten Schultag nach den Sommerferien werden die Erstklässler eingeschult und nehmen direkt, betreut von ihren Mitschüler-Paten, an der Freiarbeit teil. An diesen, zeitlich verkürzten Tagen können sie die Menschen und das Haus kennenlernen.

Die Einschulungsfeier findet am darauffolgenden Samstag statt.

Hierzu werden Eltern und Angehörige meist zu einer Feierstunde in das Pfarrzentrum der benachbarten Johannes-Gemeinde und anschließend zum Kaffeetrinken in gemütlicher Runde in die Räume der Montessorischule eingeladen.